Семінар вчителів математики
Пріоритети у навчанні математики нині полягають у формуванні в учнів математичної компетентності, цілісних уявлень про сутність математичного знання, ознайомленні учнів з ідеями і методами математики, її ролі у пізнанні і перетворенні дійсності.
Тому семінар вчителів математики, який відбувся на базі Комарницького НВК, був присвячений актуальному питанню «Діяльнісний підхід в організації класної та позаурочної роботи з математики». Участь в роботі семінару взяли вчителі Верхньовисоцького освітнього локального округу.
У ході семінару була презентована педагогічна модель роботи вчителя математики Стецишин Р.В., яка запросила присутніх на урок алгебри у 7 класі (тема уроку-репортажу «Лінійна функція, її графік і властивості») .
Запам’ятався всім колегам позакласний захід (математична казка «Гуси-лебеді»), який був проведений під керівництвом Комарницької М.В.
Під час обговорення уроку та виховного заходу вчителі сформулювали основні чинники, які необхідно забезпечити на сучасному уроці математики: чітке усвідомлення учнями цілей діяльності на уроці; мотивацію на одержання якомога кращого результату; оволодіння загальними навчальними уміннями і навичками; рефлексію власних досягнень; можливість використання одержаних знань і умінь для розв’язання різних вправ і задач; набуття індивідуального досвіду завершеної справи; навчання учнів приймати виважені, обґрунтовані рішення, спираючись на набуті знання та логічні міркування.
З методичними рекомендаціями на етапі підбиття підсумків семінару до присутніх звернувся методист відділу освіти Турківської РДА С.М.Івасенко. Узагальнюючи презентований досвід роботи вчителів, Степан Миколайович, акцентував увагу присутніх на тому, що сьогодні країна чекає від вчителя нових неординарних ідей, відкриттів та здобутків, бо від результатів його роботи та активної громадянської позиції залежить поступ України, її майбутнє.
Мета семінару досягнута, завдання виконані на високому
організаційно - методичному рівні.
Р.Б.Комарницька
.png)
.png)
.png)
Коментарi